Programação

Postado em Atualizado em

DIA 10 DE JUNHO DIA 10 DE JUNHO
LOCAL HORÁRIO ATIVIDADES
Escola Parque 307/308 Sul 08:00 – 09:00 Credenciamento
08:30 Abertura no auditório da Escola Parque 307/308 Sul
09:00 PALESTRA: Arte/Educação em Brasília: A Escola Parque 307/308 Sul – Prof. Me. Cleber Cardoso Xavier (UnB)
Visita técnica à EP 308 Sul
11:00 Visita à SQS 308 Sul – caminhada lúdica
12:20 Almoço
14:00 Passeio Cultural
       DIA 11 DE JUNHO
LOCAL HORÁRIO ATIVIDADES
SALA PAPIRUS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE -1 08:30 – 09:00 Credenciamento
09:00 – 10:00 PALESTRA : A criatividade nas práticas pedagógicas dos professores em sala de aula à luz da Psicologia: Profa. Ph.D. Denise Fleith (UnB) – Mediador: Prof. Me. Tiago Cruvinel (IFMG)
10:00 – 10:30 DEBATE
10:45 – 11:30 FÓRUM POLÍTICAS PÚBLICAS: Base Nacional Comum Curricular da Área de Arte – Prof. Me. Jarbas Siqueira Ramos (UFU) – Mediador: Prof. Dr. José Mauro (UnB)

Webconferência Prof. Dr. Narciso Telles (UFU)

11:30- 12:00 DEBATE
ALMOÇO
14:00 – 16:00 PALESTRA: Desmontando a perspectiva artístico-pedagógica da EITALC – Prof. Dr. Narciso Telles (UFU) – Mediadora: Rossana Della Costa (Doutoranda – UFRGS)
16:00 – 16:30 COFFEE BREAK
SALA MULTIUSO – FACULDADE DE EDUCAÇÃO FE 16:30 – 18:00 Oficina vivencial – Pré-cena – Práticas corporais para pessoas com deficiência – Prof. Me. Rafael Tursi (UnB)
18:00 LANÇAMENTO LIVROS
       DIA 12 DE JUNHO
SALA PAPIRUS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE -1 08:00 -08:15 Os objetos podem dançar? Uma reflexão sobre Dança, Jogos, Educação e Coisas – Fabiana Marroni (UnB)
08:15-08:30 Corpo-brinca: corpo como experiência estética no projeto de banda percussiva Meninos do São João, em Palmas-To – Liu Moreira (UnB)
08:30-08:45 Ato de Criação e os Processos de Docilização e Resistência – Alberto Roberto Costa (SEE-DF/Faculdade de Arte Dulcina de Moraes)
08:45-09:00 CORPOEXPERIÊNCIAEMARTES: limitações e possibilidades – Leandro Menezes (UnB)
Debate
09:20 – 09:35 Processo Colaborativo: Diálogo e autonomia no ensinar e no aprender teatro   – Aline Seabra (UnB)
09:35 – 09:50 A Dança da Escola: Resgate das Manifestações Culturais no Contexto da Educação Especial – Belister Rocha Paulino (UnB)
09:50 – 10:05 VIEWPOINTS NO ENSINO MÉDIO: A TÉCNICA EM CENA – Camila Simonin e Celeia Machado (Colégio de Aplicação/UFRJ)
10:05 – 10:20 A IDENTIDADE EXPRESSIVA DO ATOR: A EXPERIMENTAÇÃO POÉTICA DE SI NO ENSINO DE TEATRO – Celeia Machado (Colégio de Aplicação/UFRJ)
Debate
10:40 – 10:55 Produção de subjetividade em dimensões teatrais: Deleuze, Grotowski e educação teatral – André Magela (UFSJ)
10:55 – 11:10 O Protagonismo Juvenil por meio da Cena-Fórum – Silvia Paes (UnB)
11:10 – 11:25 Oficinas Pedagógicas: uma experiência de aprendizado docente através do jogo teatral – Celi Palacios (UNIRIO)
11:25- 11:40 Materialidades em jogo: o fazer teatral em contextos educacionais – Célida Salume (UFBA)
Debate
Almoço
14:00 -14:15 O ensino do teatro por meio da leitura da espacialidade – Hugo Freitas (UnB)
14:15-14:30 UM RELATO DE UM PROCESSO ESTÉTICO-PEDAGÓGICA-DIDÁTICO A PARTIR DO EXPERIMENTO CÊNICO “AS CRIADAS” DE JEAN GENET – Contribuições para a Formação do Professor-Artista de Teatro – Micael Cortês (UFAC)
14:30 -14:45 O Teatro e a criatividade em sala de aula – Carmen Suhet (UnB)
14:45-15:00 Criação compartilhada nas asas da utopia: a invenção dos modos de convívio no Projeto Pleorama – Eduardo Machado (IFMT)
Debate
15:20 -15:35 Processos criativos colaborativos no contexto do Teatro e Comunidade na periferia de Manaus – Amanda Ayres (UEA)
15:35-15:50 PARTINDO DE MIM AO MUNDO: Teatro e memória motivando a realidade nas escolas – Ana Carolina Coutinho Moreira (UFU)
15:50-16:05 Quem ensina quem? – transmissão de saberes das performances tradicionais como referência para o ensino de teatro na escola formal – Joana Abreu (UFG)
16:05 – 16:20 As Oficinas Pedagógicas do Distrito Federal e o fomento à criatividade na formação continuada dos professores da SEE-DF – Cristina Leite (UnB)
Debate
16:40 – 16:55 A afirmação da identidade do aluno negro através do teatro em escolas de ensino fundamental – João de Camargo Pimentel (UnB)
16:55 – 17:10 Identidade e alteridade adolescente: uma análise reflexiva a partir da escrita dramatúrgica construída por alunos do ensino médio – Ricardo Cruccioli (UnB)
17:10 – 17:25 O teatro como espaço de criação e aprendizagem: as narrativas de professores-artistas – Adilson Florentino (UNIRIO)
17:25 – 17:40 Po-ética: o corpo como território da experiência – Elton Mendes Francelino (UFBA)
Debate
       DIA 12 DE JUNHO
SALA A DEFINIR – FACULDADE DE EDUCAÇÃO 14:00 -14:15 Drama Group Cultura Inglesa Santana: uma experiência de entrelaçamento – Flavia Teodoro Alves (Unesp)
14:15-14:30 Artes Cênicas nas aulas de Inglês: uma vivência com o Mundo Contemporâneo – José Marcio Nerone Leite (IFMT)
14:30 -14:45 Mediação e experiência estética como prática pedagógica em Artes Cênicas – Arlene Von Sohsten (UnB)
14:45-15:00 Adaptação de Édipo Rei: uma criação em rede – Denis Camargo (UnB)
Debate
15:20 -15:35 Perspectivas acerca do processo de composição do personagem-boneco na sala de aula – Débora Azevedo e Kaise Ribeiro (SEE-RJ e SEE-DF)
15:35-15:50 O teatro na prática do professor e as narrativas poéticas construídas na EEEM IRMA Carla Giussani em São Miguel do GUAMA – PA – Edina Lúcia Azevedo (UFPA)
15:50-16:05 Entre a cultura da interpretação e a invenção: possibilidades para o teatro de formas animadas no contexto educacional – Rossana Della Costa (UFRGS).
16:05 – 16:20 Um teatro que acontece: Experiências estéticas no cotidiano escolar – Renata Silva (UFT)
Debate
16:40 – 16:55 Tecnologia e ensino de teatro na escola: diálogos para além da sala de aula – Jailson Araújo Carvalho (UnB)
16:55 – 17:10 Redes virtuais de aprendizagem e novas tecnologias na pedagogia do teatro com foco na iluminação cênica – Marcello Girotti (UFRB)
17:10 – 17:25 Reflexão sobre possibilidades pedagógicas em iluminação cênica – Camila Barbosa Tiago (UFRN)
17:25 – 17:40 Criação de um papel – laboratório teatral – Keila Andréa Cardoso Santos (UFPA)
Debate

Normas para participação no evento e apresentação de comunicações orais (Edital -2016)

Postado em Atualizado em

O GT de Pedagogia das Artes Cênicas da ABRACE, a coordenação do Programa de Mestrado Profissional em Artes – PROF-ARTES/UnB e a coordenação do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade de Brasília (PPG–Cen/UnB) convidam a comunidade de pesquisadores, artistas, professores e estudantes a participarem do III Encontro do GT de Pedagogia das Artes Cênicas: Criatividade, criação e invenção nas práticas pedagógicas em Artes Cênicas.

Em 2016, o III Encontro do GT Pedagogia das Artes Cênicas propõe discutir as pesquisas que envolvem as noções de criatividade, criação e invenção em suas práticas pedagógicas na área de Artes Cênicas, nos espaços formais e não-formais de ensino. Para além dos Congressos e Reuniões Científicas da ABRACE, o objetivo desse encontro é criar uma rede de debates por meio de palestras, workshops, comunicações orais e publicação de artigos com seus membros e demais pesquisadores da área, de forma a contribuir com o campo da Pedagogia das Artes Cênicas.

 

Local: Universidade de Brasília – UnB

Dias: 10, 11 e 12 de junho (sexta-feira, sábado e domingo).

Regulamento

 I – Normas para participação no evento e apresentação de comunicações orais

  1. As inscrições para o evento deverão ser realizadas por meio de depósito bancário de acordo com a categoria de cada pesquisador:

Professor – R$90,00

Estudante de pós-graduação – R$ 70,00

Ouvinte – R$ 50,00.

Diante da impossibilidade de receber pagamentos através da conta da ABRACE, o depósito bancário deverá ser efetuado na conta abaixo relacionada e o comprovante enviado para o e-mail gtpedagogiadasartescenicas@gmail.com.

BANCO DO BRASIL – 001

Agência 3603- X

C/C 28.897-7

Tiago de Brito Cruvinel (Coordenador Local)

CPF 225.694.638-09

Obs.1.: O valor da inscrição incluirá o transporte para um passeio cultural por Brasília e uma visita técnica à uma Escola Parque.

Obs.2: O pagamento deverá ser feito após a aceitação do resumo. No entanto, a carta de aceite oficial será encaminhada apenas depois da confirmação do pagamento. O pagamento deverá ser efetuado até dia 5 de maio. Ouvintes poderão fazer o pagamento da inscrição até a data do evento. No entanto, a vaga no ônibus para o passeio cultural estará sujeita à disponibilidade. 

Obs. 3: O evento está aberto para toda comunidade de pesquisadores. A filiação ao GT Pedagogia das Artes Cênicas poderá ser feita, em um momento posterior, de acordo com o cronograma da ABRACE para o Congresso desse ano.

  1. Serão selecionadas propostas de comunicação oral após o envio do resumo da comunicação e o resumo em língua estrangeira. Respeitando a data limite do cronograma.
  1. As propostas de comunicação oral deverão seguir as mesmas normas já estabelecidas pela ABRACE – Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. De acordo com a ABRACE:

3.1: “A submissão de proposta para comunicação deverá contemplar cinco itens : Cabeçalho, Resumo, Palavras-chave, Resumo e Palavras-chave em idioma estrangeiro (abstract ou resumé; keywords ou mots clés). Os cinco itens deverão estar em formato justificado, espaço simples, fonte ARIAL corpo 12.

– Todos os conteúdos deverão conter no máximo 3000 caracteres, incluindo espaço.

– O CABEÇALHO deverá estar assim organizado:

  1. A) O nome do autor deve iniciar com a indicação do SOBRENOME usual de citação de autor (em letras maiúsculas), seguido de seu(s) prenome(s) e ponto (caso se trate de mais de um autor, o padrão a ser usado deve ser o mesmo, como em qualquer referencial bibliográfico, com ponto e vírgula separando um autor do outro). Observação: caso se trate de nome artístico, convém informar entre parênteses o verdadeiro nome do autor.
  2. B) Após o nome do autor, ainda na mesma linha, o cabeçalho deve conter o título do trabalho, seguido de ponto.
  3. C) Após o título, na continuação da mesma linha do cabeçalho, deve ser informada a cidade onde o trabalho foi produzido (seguida de dois pontos) e, logo depois, o nome da instituição que o abrigou, seguida de ponto.
  4. D) Após a cidade e a instituição onde foi produzido o trabalho, na continuação do cabeçalho:
  5. a) os professores devem indicar a instituição de seu eventual vínculo empregatício e a natureza desse vínculo (separados por ponto e vírgula), seguidos de ponto;
  6. b) os estudantes (graduação e pós-graduação), bem como os professores em momento de formação, devem indicar o nome da instituição, o nível dos estudos em curso e o nome do orientador (sem a inclusão de “Prof. Dr.”, tudo separado por ponto e vírgula), seguidos de ponto;
  7. c) os bolsistas (professores ou estudantes) devem indicar também a instituição de manutenção de sua bolsa e respectivo nível (separados por ponto e vírgula); tudo seguido de ponto.
  8. d) Após a indicação do contexto institucional, opcionalmente, ainda no cabeçalho, o autor pode acrescentar a(s) função(ões) artística(s) profissional(is) que exerce (p. ex.: Dançarino e dramaturgo)”.
  1. Os resumos deverão ser enviados em formato .doc (Word). Não serão aceitos em outros formatos. Os arquivos que estiverem codificados ou não puderem ser modificados serão automaticamente excluídos do processo de seleção. Os resumos deverão ser enviados para o e-mail gtpedagogiadasartescenicas@gmail.com, conforme cronograma.

 

5 – A CARTA DE ACEITE está prevista para ser entregue em até 20 dias após o término das inscrições (ver cronograma). Caso o participante necessite da carta antes do previsto, ao enviar o resumo, deverá solicitar a antecipação da avaliação por e-mail.

6 – Serão selecionados para apresentação, prioritariamente, os trabalhos que dialoguem com a temática do III Encontro: “Criatividade, criação e invenção nas práticas pedagógicas em Artes Cênicas”. Todos os participantes do evento (exceto ouvintes) poderão, ao final do evento, submeter seus artigos completos para o segundo volume do livro Pedagogia das Artes Cênicas­ – Série Encontros, organizado por Mariana Lima Muniz e Tiago Cruvinel. Os participantes receberão as instruções para submissão de seus artigos, que serão avaliados pelo Comitê Científico do III Encontro. Uma vez aprovado, os autores serão informados sobre as condições e a forma de publicação sugerida para o livro.

 

       Cronograma 2016

11 de fevereiro Lançamento do edital

 

PRORROGADO: Até 20 de abril Inscrições pelo e-mail

mediante o envio dos resumos

 

Até 5 de maio Divulgação dos resultados por e-mail

(ver item 5 do edital – CARTA DE ACEITE)

 

10 a 12 de JUNHO III Encontro do GT (realização do evento)

 

COMISSÃO ORGANIZADORA DO III ENCONTRO DO GT DE PEDAGOGIA DAS ARTES CÊNICAS

 

Coordenação Local (Edição Brasília)

Tiago Cruvinel e Cleber Cardoso Xavier

 

Comitê Organizador

 

Mariana Lima Muniz (Coordenadora do GT de Pedagogia das Artes Cênicas da ABRACE)

José Mauro (Coordenador do Mestrado Profissional em Arte – PROF-ARTES

Cesar Lignelli (Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas)

Comissão de apoio

 

Rossana Della Costa (Doutoranda UFRGS)

Rafael Tursi (Professor CEN-UnB)

Júlia Carvalhal (Mestranda PPG-Arte/UnB)

 

Programação Visual

 

Tiago Cruvinel

Cleber Cardoso Xavier

 

 

 

 

 

CRONOGRAMA ATUALIZADO 13/07/2015

Postado em

Pedagogia das Artes Cênicas

Cronograma de Inscrições – Encontro do Grupo de Trabalho Pedagogia das Artes Cênicas

Inscrição como ouvinte (para todos os interessados): até o dia 31 de Julho no e-mail gtpedagogiadasartescenicas@gmail.com, mediante comprovação de pagamento das inscrições.

Investimento:

Professores: R$70,00

Estudantes: R$50,00

Forma de Pagamento:

Diante da impossibilidade de receber através da conta da ABRACE que ainda está sendo tramitada, o pagamento deve ser feito através de depósito na conta abaixo relacionada e envio do comprovante para o e-mailgtpedagogiadasartescenicas@gmail.com.

Dados Bancários:

Banco do Brasil

Agência: 3610-2

Conta: 46489-9

*Informações importantes: O traslado a Inhotim será feito em ônibus contratado e está contido no valor da inscrição. Ainda assim, será necessário a confirmação da presença até dia 01/08 pelo e-mail do evento. O ônibus sairá da Escola de Belas Artes retornando ao mesmo local. Na quarta-feira, a entrada ao Centro é gratuita. Há restaurante self-service no local e o almoço deverá ser pago a parte. Recomendamos o uso roupas leves, sapatos confortáveis, chapéus, bonés e protetor solar para a visita. Pessoas com mobilidade reduzida, favor entrar em contato para que possamos organizar as necessidades especiais com o Centro. Mais informações sobre o Centro de Arte Contemporânea: www.inhotim.org.

Programação – Encontro do Grupo de Trabalho Pedagogia das Artes Cênicas

Encontro do Grupo de Trabalho Pedagogia das Artes Cênicas

Programa de Pós-graduação em Artes – PPG Artes

Escola de Belas Artes – EBA

Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG

 

Dias 05, 06 e 07 de Agosto de 2015

Apresentação:

Este encontro pretende contribuir para o debate e o intercâmbio de pesquisas desenvolvidas no campo da pedagogia das Artes Cênicas pelos membros deste Grupo de Trabalho- GT para além dos Congressos e Reuniões Científicas da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas – ABRACE. Também objetiva organizar e discutir a atuação do GT na Associação, como uma preparação para a Reunião Científica da ABRACE prevista para acontecer no segundo semestre de 2015.

Programação

Dia 05/08

Local: Auditório Álvaro Apocalypse EBA/UFMG

8:00 – credenciamento

8:30 – Abertura do Evento

9:30 – 16:30 – Visita ao Centro de Arte Contemporânea Inhotim*

Dia 06/08 – quinta-feira

Local: Auditório Álvaro Apocalypse EBA/UFMG

9:00 – Abertura do Evento

Profa. Bya Braga – Diretora da EBA/UFMG

Profa. Mariana Lima Muniz – Coordenadora do PPG Artes e do GT Pedagogia das Artes Cênicas

9:30 – Mestrado Profissional em Artes – PROFARTES

Profa. Dra. Lúcia Pimentel

10:15 – O teatro como recurso pedagógico e instrumental em oficinas de Projetos Sociais.

Prof. Sérgio Coelho Borges de Farias – UFBA /UFOB

11:00 – Debate

12:00 – Almoço

14:30 – Mesa-redonda – Projetos de Teatro e Dança com crianças no contexto de Belo Horizonte

Projeto Conexão Galpão Cine Horto – Prof. Reginaldo Santos (Galpão Cine Horto)

A inserção extensionista do licenciando em teatro em uma escola de educação infantil– Prof. Dr. Ricardo Carvalho (EBA/UFMG)

Dança na Educação Infantil: desafios e possibilidades– Profa. Dra. Ana Cristina Pereira (EBA/UFMG)

16:00 – Debate

16:30 – Intervalo

17:00 – Apresentação do grupo musical Serelepe EBA/UFMG.

17:30 – Lançamento de livros e Cd’s.

Dia 07/08 – sexta-feira

9:00 – Painel 1 – Os jogos no ensino de Teatro

“Jogos de Revista: conexões entre jogo teatral e o teatro de revista brasileiro no ensino de teatro.” – Jones Mota (mestrando UFBA)

“Jogos Teatrais: uma experiência auditiva” – Laura Melamed (mestranda UNESP)

09:45 – Painel 2 – Formação e saberes dos artistas cênicos

Formação de atores e atrizes em escolas livres – Simone Carleto (doutoranda UNESP)

Em busca dos saberes e “o saber fazer” teatro em Rio Branco – Prof. Dr. Micael Cortês (UFAC)

Trabalho infantil e trabalho artístico infantil, discutindo as entrelinhas – Tiago Cruvinel (Doutorando UnB)

10:45 –Intervalo

11:15 Painel 3 – Técnicas, práticas e estéticas na formação em teatro

Tópicos para pensar o teatro de formas animadas na Educação – Rossana Della Costa (doutoranda URGS)

Abordagem práxica na formação de atores e atrizes nos cursos de Artes Cênicas”- Laura Melamed, Simone Carleto, Lee Taylor de Moura Paula (mestrandas e doutoranda UNESP)

O ritual Reigi na Formação do artista cênico – Juliana Fernandes (doutoranda UNICAMP)

12:30 – 14:00 – Almoço

14:00 às 15:30 – Espaço aberto para organização de subgrupos de discussão

15:30 – Intervalo

16:00 às 17:30 – Reunião para organização do GT na Reunião Científica da ABRACE.

Grupo de Trabalho Pedagogia das Artes Cênicas – ABRACE

Coordenação: Profa. Mariana Lima Muniz (UFMG)

Sub-coordenação: Prof. Luiz Cajaíba (UFBA)

Comitê Científico

Profa. Jussara Fernandino (UFMG)

Prof. Micael Cortês (UFCA)

Prof. Sérgio Farias (UFBA)

Organização

Rossana Della Costa (UFRGS)

Juliio Viana (UFMG)

Gabriela Christófaro (UFMG)

Datas das inscrições para ouvintes + ida à Inhotim

Postado em

Quem tem interesse em ir à Inhotim e também se inscrever como ouvinte:

As inscrições para o evento completo, incluindo Inhotim, é até 01/08 e pode ser feita por e-mail, mediante pagamento da taxa.

As inscrições para os dois dias de palestras pode ser feita até o dia 06/08.